Competencias basicas

• CB1.- Que los/las estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y sean capaces de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios o multidisciplinares relacionados con su area de estudio.
• CB2.- Que los/las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacion que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de conocimientos y juicios.
• CB3.- Que los/las estudiantes sepan comunicar sus conclusiones , y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB4.- Que los/las estudiantes posean habilidades de aprendizaje que les permitan seguir estudiando de un modo que habra de ser en gran medida autodirigido o autonomo.

Competencias generales

• CG1. Que los/las estudiantes tengan capacidad para el diseno, planificacion y realizacion de analisis sanitarios, en sus vertientes clinica, alimentaria y ambiental.
• CG2. Que los/las estudiantes sean capaces de comprender e implementar la organizacion y gestion, tanto cientifica como administrativa y economica, del laboratorio de analisis sanitarios.

Competencias especificas

Modulo 1

• CE1. Conocer los cambios bioquimicos que se producen en la enfermedad, realizar analisis bioquimicos de muestras sanitarias, e interpretar e informar los resultados.
• CE2. Comprender los fundamentos cientificos y llevar a cabo las tecnicas bioquimicas aplicadas al analisis sanitario.
• CE3. Comprender y llevar a cabo las tecnicas instrumentales aplicadas al analisis sanitario, y conocer los fundamentos y el manejo de los instrumentos necesarios.
• CE4. Conocer las bases de las tecnicas inmunologicas y su aplicacion en el diagnostico.
• CE5. Interpretar la citologia de los liquidos organicos obtenidos por puncion, frotis, extraccion y sedimentos.
• CE6. Conocer las tecnicas de analisis microbiologico, micologico y parasitologico y aplicarlas al diagnostico de las enfermedades infecciosas.
• CE7. Aprender los principios basicos de la planificacion y desarrollo de un sistema de gestion de calidad, con indicadores de calidad y acciones preventivas y correctoras como mecanismo de mejora continua en el laboratorio.

Modulo 2

• CE8. Conocer las tecnicas de diagnostico de la patologia molecular y su interpretacion.
• CE9. Utilizar marcadores moleculares para el estudio de la genetica de poblaciones y la prevencion de trastornos hereditarios.
• CE10. Aplicar metodos moleculares e inmunologicos a la identificacion y la epidemiologia microbiana.
• CE11. Conocer los metodos de cuantificacion de los compartimientos corporales, de la ingesta alimentaria, y realizar el diagnostico nutricional mediante tecnicas de encuestas.
• CE12. Conocer y aplicar las metodologias y tecnicas de analisis necesarias para la deteccion y cuantificacion de los compuestos toxicos en muestras sanitarias.

Modulo 3

• CE14. Capacidad para integrarse funcionalmente en un laboratorio de analisis.
• CE15. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a la practica de analisis sanitarios sobre muestras reales dentro del ritmo de trabajo exigido.
• CE16. Capacidad de interaccionar con los distintos estamentos del personal de laboratorio con el nivel adecuado de comunicacion

Competencias transversales

• CT1. Demostrar razonamiento critico y autocritico.
• CT2. Incorporar a sus conductas los principios eticos que rigen la practica profesional.
• CT3. Adquirir conciencia de los riesgos y problemas medioambientales que conlleva su ejercicio profesional
• CT4. Utilizar las herramientas y los programas informaticos que facilitan el tratamiento de los resultados experimentales.
• CT5. Elaborar y redactar informes de caracter cientifico-profesional.
• CT6. Adquirir capacidad de organizacion, planificacion y ejecucion.
• CT7. Progresar en su habilidad para el trabajo en grupos multidisciplinares
• CT8. Perseguir objetivos de calidad en el desarrollo de su actividad profesional
• CT9. Capacidad de planteamiento del trabajo experimental siguiendo una metodologia cientifica.
• CT9. Capacidad de redaccion precisa y ordenada.
• CT10. Capacidad de busqueda y citacion bibliograficas.
• CT11. Capacidad expositiva verbal, de debate y defensa argumental.

Profesiones reguladas para las que capacita

Las competencias para el ejercicio profesional vendran en todo caso limitadas por lo establecido en la Ley General de Sanidad Ley 14/1986, de 25 de Abril; la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenacion de las profesiones sanitarias, y el Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud.